教授目的:本专业教授德、智、体、美、劳全方面发展,把握中西医临床护理和生活护理专业知识及技能,可以在基层医疗*机构从事中医护理、防备保健、康复、健康宣传教育等工作的护理人才。

专业核心课程:护理学基础、中医〖护理技术、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、急救护▽理技术、健康评估、药物应用护理、中医护理学基础。

就业方向:医院、疗养院、社区医疗服务中间、*防备保健服务中间、社会康复保健服务机构、养老服务机构、家庭病床等护理岗位。

升学专业:高职:护理学 本科:护理学

:护士护理资历证、健康治理师。

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班规︽制定后,要注意落实,不可是1纸空文。必须在班级学习生活事件中运用才能发挥效应。班∏规与操行分结合在1起,使班规在班级日常及各项事件中得以落实,并且还起到了激励学生,人人争先的▲效果,同时也避免了学生在班级事件中利益(荣誉、评选、地位)需求的冲突。在班级治理中,可以为班↑级每1名学生建立1份操行分报表,全方面记录学生在学习、常规显示和参与活动3个方面〓的具体信息。操行〓分由这3方面构成,学生基础分为100分,由专人负责(如:副班长负责课堂治理考核和手机治理考核、学习委员负责学习治理考核、*委员负责*的治理考核等)。每周宣布上周100分以上的学生,进行表扬并登记〒入光荣榜。由此,每学期的班级3好学生、班干部等综合性荣誉可根据操行分的分数来进行参考确定。

读书,要去大城市:一致情况下,大城市;实在不行,哪怕学校差1点儿,也去大城市。

? 在小城市读书,缺少的竞争意识和的思维,久了,本人已经全方面落后了还不知道,可能还自我感觉优良;也没有那么多的资源和机会,在不断混日子中,可能***和才能就不断消解了;的毒害就是限制了本人的发展可能,让本人看不到可能性,误以为其实不管在▲哪里,大伙都差不多,没什么区别。

? 但是,去大城市读书,可能完全不1样,甚至恰㊣好相反。